20-marzo-2023 | 2023, SJR (Q3)
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6-marzo-2022 | 2022, SJR (Q3)
Dúo-Terrón, P.; Moreno-Guerrero, A.-J.; Marín-Marín, J.-A. (2022). ICT Motivation in Sixth-Grade Students in Pandemic Times—The Influence of Gender and Age. Education Science. 12, 183. https://doi.org/10.3390/educsci12030183 https://doi.org/10.3390/educsci12030183...
6-noviembre-2021 | 2021, SJR (Q3)
Hinojo-Lucena, F.-J., Gómez-García, G., Marín Marín, J. A., & Romero-Rodríguez, J.-M. (2021). Gamificación por insignias para la igualdad y equidad de género en Educación Superior . Revista Prisma Social, (35), 184–198. Recuperado a partir de...
7-mayo-2021 | 2021, SJR (Q3)
Huamán-Romaní, Y., Moreno-Guerrero, A., Marín-Marín, J., & López-Belmonte, J. (2021). The e-Learning Method for Teaching Mathematical Content in the COVID-19 Era. Turkish Journal Of Computer And Mathematics Education (TURCOMAT), 12(6), 2045-2057....
15-abril-2021 | 2021, SJR (Q3)
Llerena Alcántara, I., Marín-Marín, J., Hernández-García, M., & Moreno-Guerrero, A. (2021). Influencia del género en los factores de trastornos del juego. Revistas Espacios, 42(7), 124-143. https://doi.org/10.48082/espacios-a21v42n07p08...