31-enero-2023 | 2023, SJR (Q2)
Marín-Marín, J.-A., López Belmonte, J., Lampropoulos, G., & Moreno-Guerrero, A.-J. (2023). Influência da aplicação de um plano de leitura na motivação, inteligência emocional, fluência e compreensão leitora em alunos espanhóis do ensino fundamental. Texto Livre,...
6-marzo-2022 | 2022, SJR (Q2)
Dúo-Terrón, P.; Moreno-Guerrero, A.-J.; Marín-Marín, J.-A. (2022). ICT Motivation in Sixth-Grade Students in Pandemic Times—The Influence of Gender and Age. Education Science. 12, 183. https://doi.org/10.3390/educsci12030183 https://doi.org/10.3390/educsci12030183...
31-enero-2022 | 2022, SJR (Q1)
Moreno-Guerrero, A., Marín-Marín, J., Parra-González, M., & López-Belmonte, J. (2022). Computer in education in the 21st century. A scientific mapping of the literature in Web of Science. Campus Virtuales, 11(1), 201. https://doi.org/10.54988/cv.2022.1.1019...
11-julio-2021 | 2021, JCR (Q1), SJR (Q1)
López-Belmonte, J., Moreno-Guerrero, A., Pozo-Sánchez, S., & Marín-Marín, J. (2021). Co-word analysis and academic performance from the Australasian Journal of Educational Technology in Web of Science. Australasian Journal Of Educational Technology, 119-140....
9-julio-2021 | 2021, SJR (Q2)
Cáceres Reche, M. P. ., Marín Marín, J. A., Navas-Parejo, M. R. ., & Berral Ortiz, B. (2021). O impacto do estado de alarme decretado pela COVID-19 na inclusão educacional. Texto Livre: Linguagem E Tecnologia, 14(2), e34204....
